充分发挥远教电教站点作用，提升远程教育工作水平，能让更多党员群众从中得到政策、文化、技术上的实惠与获得感。近年来，银屏镇在全镇9个村均建立了电教远教站点，并且安排专人管理，每月组织党员群众按时观看，但远教站点学用效果仍然不十分明显。银屏镇人大在近期的调研会上据此提出几点意见。

集中培训与个性服务相结合，增强学用广泛性。建立站点管理员、电教信息员、党员志愿者等电教远教队伍的定期集中轮训制度，组织开展远教知识竞赛、操作技能比武，不断提升远教队伍服务素能。经常组织农林、水利、科技等方面专家到远教站点讲解农村实用知识，组织“土专家”“田秀才”到田间地头传授种养技术。集中开展生产技能培训，提高农民群众实际操作能力和致富能力。

课件辅导与基地参观相结合，增强学用针对性。构建“进门是课堂，出门是现场”的学用格局，可利用白牡山村芦塘新村、芙蓉村种植吊瓜及茶叶等产业势，在其活动广场积打造批远教实训基地，搭建“平台+基地”的模式，组织农村党员干部到基地实地参观学习，边学习边实践，强化学用转化。

典型培养与示范推广相结合，增强学用实效性。抓住学用转化这个关键，探索建立“远教+电商”的助创机制，积发展远教电子商务，加强电商培训和队伍建设，将年轻党员培养成致富带头人，号召年轻党员带头办电商项目，把农民生产的农副产品通过网络销售，帮助群众树立致富的信心，带动更多党员群众投身网络创业大潮。